为进一步筑牢校园安全屏障，近日，青岛市捷能技术学校督导师第一组开展“零欺凌、共守护”校园防欺凌主题黑板报评比与专项问卷调查活动。通过“视觉表达+心声收集”的双向模式，让防欺凌教育从“知识传递”走向“行动内化”，成为校园安全教育的生动实践。
黑板报评比：一笔一画绘出安全共识
“拒绝欺凌，向阳而生”“对校园欺凌说‘不’，拒绝校园暴力”，一幅幅主题鲜明、内容丰富的黑板报成为校园里最亮眼的风景线。本次黑板报评比活动自启动以来，青岛市捷能技术学校团委高度重视，积极配合，各班级师生高度重视，从版面设计、内容编排到色彩搭配，均展现出极强的创造力与协作力。
在内容呈现上，突破传统安全教育的单向灌输模式，有的以漫画形式还原“隐性欺凌”场景，如孤立同学、网络谣言等，让抽象的欺凌行为变得直观可辨；有的整理出“校园欺凌应对五步法”，用简洁的流程图指导同学遭遇欺凌时如何冷静应对、及时求助；还有的收集了身边同学的真实感悟，以“我的防欺凌宣言”专栏传递温暖互助的班级正能量。
问卷调查：一纸一答倾听真实心声
活动中，同步发起了校园防欺凌专项问卷调查，旨在精准掌握学生对欺凌行为的认知程度、校园欺凌实际发生情况及学生的真实需求，为后续防欺凌工作提供数据支撑。
问卷以班级为单位发放，采取匿名填写，回收有效问卷434份。本次调查显示，92%学生认为，如果发生校园欺凌，会第一时间告诉家长或者老师。对学校“教育宣传、监督管理、硬件防控、家校/师生协同”等预防与处理措施的认可度高，同时师生期望通过多维度的优化措施进一步强化校园安全环境。
长效赋能：构建全链条防欺凌生态
此次活动不仅让防欺凌知识深入人心，更搭建了学校与学生之间的沟通桥梁，为后续工作指明了方向。“校园安全无小事，防欺凌教育需常抓不懈。”总督导师陈燕声老师表示，督导师团队将持续以学生需求为导向，创新教育形式、多深入学生中去，更好地与捷能学校领导、师生交流沟通，最大限度地发挥督导师应有的职能，有效促进学校全面工作的有序开展。